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2013-2014学年第二学期最满意教师评选---高焕云

西安石油化工技工qy886学生最满意教师心得体会

时光荏苒,转眼一学期的教学工作的教学工作将画上句号,这一学期的教学过程让自己在各方面都积累了不少的经验,也成长了不少。教学就是在教的过程中不断的学习、成长、进步,也是在学习、积淀的基础上探索教学,二者是相辅相成,密不可分的。在这一次的教学评估中能被评为学生最满意教师并荣获二等奖的殊荣很是荣幸,感谢qy886及学生对我的肯定,在取得成绩的同时也需要自我反思,不断改进,提升自我。

在这学期的教学中,我主要讲授的是语文(13大4、7)和旅游地理(13大7)两门课程。

语文,作为一门基础课程,是语言和文字的综合学科。与我们的生活息息相关,并且作为一门文学性的学科要求老师在讲授课程的时候自己必须拥有丰富的知识储备,以助教学环节的顺利完成。语言的运用上也得诙谐幽默,基于我们技校生的特殊情况,更加要以独特的方式来调动学生的积极性与兴趣,因为作为基础课程它是学习其他一切学科的理解与认知基础。

旅游地理,作为一门旅游指导学科和文学、历史、科学、地理等学科是密不可分,是一门综合性的新型学科。需要有着广阔的知识面,清晰地逻辑思维,并且要站在一个综合全面的角度与高度去教书,以生活实例与理论知识相结合。

我们的学生属于职业院校的学生,自身学习基础比较薄弱,但是每个学生都是有潜能的,我们需要在教学中结合学生这一主体的情况不断的更进教学方法。基于这一年以来在工作中不断的总结,不断的自我审视,自我反思,也结合教学经历总结出了一己拙见,现就教学方面的经验总结如下:

1. 充分做好课前的备课(吃透教材,只有在熟悉教材的基础上才可以将教学内容运用自如,在这基础上结合班级学生具体适应情况与反响来调整自己的教学进度与方式,)

2. 精彩有影响力的课堂的导入(课堂导入相当关键,既要贴合课题又要调动学生的积极性与兴趣)

3. 活跃的课堂气氛,好的环境会影响一个人的学习状态(以幽默诙谐的语言与新颖独特的方式来让课堂气氛活跃,抓住课堂学生的注意力与眼球)

4. 课堂适当的体现学生主体性的模式(职业院校的学生基础是不叫比较薄弱,但是学习的主体性不可以被剥夺)

5. 课堂要有关爱、鼓励的模式(被关爱的学生会意识到自己的价值,会更有存在感,会激发他们的学习兴趣与动力)

6. 作业的布置要合理化(作业贴合我们学生的实际情况与与教学的目标,作业不宜多但是要精,可以把难度大的作业转换为学生可以也乐于接受的方式)

7. 课后的自我小结与自我反思(针对每节课的上课情况对自己的教学工作进行一个更进)

8. 广泛的借鉴经验,加强自我学习(通过对在校老师课堂的旁听,网络教学资源的观摩进行学习)

每个人的人生都是不断的进步与成长的过程,正所谓“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。教师就是一个不断学习的职业,我觉得自身还有很多做的不足的地方,需要努力,希望在今后的共做中可以做的更好。在此,再次谢谢qy886领导对我的肯定,我一定会再接再厉,也很荣幸可以成为本院校的一名教师,愿自己可以与qy886共进退。

总结者:高焕云

2014年6月5日

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